Voici trois rapports en anglais portant sur l’éducation en prison au Royaume-Uni, tous trois transmis par l’un de nos membres du comité scientifique, M. Alan Tuckett.

Le premier, « Crime and Lifelong Learning – IFLL Thematic Paper 5 », se concentre sur l’éducation en prison et sa relation avec la réinsertion sociale. Il a été écrit par le professeur Tom Schuller et publié par l’organisme « Inquiry into the Future for Lifelong Learning ».

Le deuxième,  « Literacy Changes Lives : The role of literacy in offending behaviour – A discussion piece », porte sur la relation entre l’alphabétisation et les comportements criminels. Il a été écrit par Christina Clark et George Dugdale pour la « National Literacy Trust ».

Le troisième,  « Making Prison Work : Skills for Rehabilitation – Review of Offender Learning », s’intéresse plus spécifiquement aux différents programmes de formations techniques et professionnelles offerts en prison. Il a été réalisé par le « Department for Business, Innovation and Skills » du ministère de la Justice du Royaume-Uni.

C’est trois rapports seront aussi disponibles dans notre centre de références, sous l’onglet « Rapport de recherche/étude ».